自習課。

“這道生物題你會嗎？”

司曉辰左方傳來向傾城溫柔聲音。

她接過卷子點了點頭，隨即看見向傾城拿著卷子的手伸了過來，伴著他輕來柔的聲音：“那你怎麼寫的，教教我唄。

”並帶著微笑看著司曉辰。

就這樣一人坐在位子上，一人站在位子邊認真“聽講”。

兩人的相處得周圍的同學羨慕嫉妒。

這其中當然也包括章竹，他一邊寫著作業，一邊聽著他們對話。

過了一會兒，他就坐不住了，猶豫了一下，還是站了起來，也學著向傾城的樣子，拿著卷子走到司曉辰與向傾城之間。

這迫使得他們暫停了交談，用奇異的目光盯看他，並且向傾城的目光中略微帶著些許敵意。

還冇等他們提問，章竹率先說話：“這道物理題你教一下我， 司曉辰。

”語氣並不禮貌。

“等一下，我先把這題說完。”

司曉辰回答，話中帶著歉意。

“不要，我要你現在就教我。”

章竹絲毫不給麵子。

“好吧，那向傾城你先等等吧。”

司曉辰用柔和語氣跟他說。

向傾城被“踢出群聊”，嘴上雖說著冇事，但心中己有不滿。

很快，上課鈴響了，向傾城卻始終冇有聽到司曉辰講題，臉上露出失望神情。

司曉辰見到他這副模樣隻好安慰他：”這節課後我再給你講。

”並帶著迷人的微笑至著頭向他眨了眨眼。

向傾城傷心情緒瞬間消失殆儘，腦中一下子被司曉辰甜美的聲音填滿了。

說來奇怪，一向理科非常好的章竹這次竟然會在校內作業中跌了跟頭，這顯然是不可能的。

再說了，這種問題為什麼偏偏挑司曉辰問呢？

還是在司曉辰給向傾城講題的時候去打斷他們，這其中的韻味很容易揣摩得出來。

章竹的心思明眼人都看的出來，明明也是十六歲的少年了，卻還要耍著小朋友的性子，不過這種事情，放在彆人身上或許有點奇怪，但對於章竹來說，雖略顯幼稚，但好像又符合常理.。

而至於向傾城，心思細膩的他不儘有著懂得如何博取女孩歡笑的心，也善於將自己的心思隱藏起來，似乎除了他自己冇有人知道他的愛慕對象。

很快就下課了，向傾城和司曉辰又湊在一塊了，章竹看著自己計劃又落了空，或者說是到手的鴨子又飛了，卻彆無他法，隻好看著兩人”談情說愛”。

不過，作為被兩人圍繞的關鍵人物，司曉辰的內心可冇那麼好猜測。

對待章竹若遠若近的感覺，總是讓他捉摸不透；而對待向傾城的溫柔又是其他人遠遠得不到的，但誰又知道這一切究竟是否真實，大概她有自己的想法吧.。

但這些表現出來的，這麼說吧，在大家的眼中，司曉辰就像對待普通朋友一樣對待兩人，不過章竹似乎是按捺不住了，渴望被自己喜歡的人接受，渴望被自己喜歡的人認可，嗯，一個青春期少年對於所謂愛的美好幻想罷了。

但是，對於三人來說，眼下應該還有更重要的事情等著他們，還有半個月就是他們在高中經曆的第一次期中考了，把心思放在學習上纔是對於這個年紀的高中生應做的事。

但彆人的想法怎麼可能強加於章竹身上，司曉辰和向傾城的心思或許他揣摩不出來，但他自己清楚的知道自己想要的是什麼.....他當然清楚！

（完）